Özer ÖZTÜRK

İstanbul Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Eğitimini Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 2008 yılında, “Dikkat Eksikliği ve Hiperaktif Bozukluğu (DEHB) olan  çocukların (7-12 yaş) sorunlarının çözümlenmesinde ve akademik başarısında aile tutumlarının etkisinin araştırılması” konulu teziyle tamamlamıştır. Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi yaklaşımı, Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapi eğitimlerini  Doç. Dr. Nevin Dölek’ten almıştır. Bilişsel Varoluşçu Terapi eğitimini Prof. Dr. Kadir Özer’ den alan Özer Öztürk, Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimini Prof. Dr. Hakan Türkçapar ve ekibinden almıştır. Oyun Terapisi eğitimini ise Oyun Terapileri Derneği-Çatı Danışmanlıktan Uzm. Klinik Psikolog Birgül Emiroğlu’ndan almıştır.

EMDR 1.Düzey ve 2.Düzey Eğitimlerini ve süpervizyon süreçlerini tamamlamıştır.

2008 yılından itibaren değişik kurumlarda Çocuk ve Ergen Terapisti olarak görev yapmıştır. 2016 yılı itibari ile Noa Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nde Çocuk ve Ergen Terapisti olarak görev yapmaktadır. Özer Öztürk, evli ve iki çocuk babasıdır.

​

ALINAN EĞİTİM VE SEMİNERLER

​

-Ergende Sınır Koyma (Nilhan Eser)

-Gençleri Anlamak (Prof. Haluk Yavuzer)

-Sınav Sendromu (Doç. Nevin Eracar)

-İletişim (Prof. Doğan Cüceloğlu)

-Motivasyon (Prof. Üstün Dökmen)

-Zor Çocuklar ( Yöret Vakfı)

-Grupla Psikolojik Danışmada Yaratıcılık (Dr. Nilgün Canel)

-Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ( Prof. Yankı Yazgan)

-Psikolojik Danışmada Kullanılan Ölçme Araçları (Prof Yıldız Kuzgun)

-Aile Terapisi Yaklaşımlarının Tanıtımı (Emre Konuk)

-Aile Çalışmaları I. ve II. (Doç. Veli Duyan)

-Asperger Sendromu ( Prof. Barış Korkmaz)

-Kısa - Uzun Grup ve Bireysel Danışma Eğitimi ( Doç Semai Tuzcuoğlu)

-Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Ebeveynleri için Psiko-Pedagojik Destek Programı Eğitici Eğitimi ve Süpervizyonu (Prof Dr Ümran Korkmazlar)

-'Çocuk ve Ergenlerde Bağlanma Travmaları ve EMDR' çalıştayı (Derya Altınay)

-'Sanat Terapi ile buluşur mu?' eğitimi (Dr Klinik Psk. Olcay Güner-Klinik Psk. Nur Dinçer Genç)

-PASS Müdahale Programı-PREP (Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği)

-Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar)

-EMDR 1.Düzey Eğitimi ve Süpervizyonu (Emre Konuk, M.A., Asena Yurtsever, M.A.)

-EMDR 2.Düzey Eğitimi ve Süpervizyonu (Emre Konuk, M.A., Asena Yurtsever, M.A.)

-Sosyal - Duygusal Becerileri Geliştirme ve Şiddeti Önleme Programı (Suzi Mizrahi, Ceren Şad Polat)

-Bilişsel Varoluş Terapisi Eğitimi (Prof. Dr. Kadir Özer)

MESLEKİ DONANIM ve YETERLİLİKLER (Uzmanlık Alanları)

​

-ÖÖG / ÖÖG' ye Eşlik Eden Psikiyatrik Bozukluklar (Dikkat eksikliği, Hiperaktivite, Depresyon, Kaygı Bozuklukları) ve Terapi (Eğitsel) Süreci

​

-DEHB / DEHB' ye Eşlik Eden Psikiyatrik Bozukluklar (Davranış Bozuklukları, Duygudurum Bozuklukları, Kaygı Bozuklukları) ve Terapi Süreci

​

-Davranış Bozuklukları (Özellikle; Saldırganlık , Yalan Söyleme ve Terapi Süreci)

​

-Duygudurum Bozuklukları (Özellikle; Çocukluk Depresyonu ve Terapi Süreci)

​

-Kaygı Bozuklukları (Özellikle; Yaygın Kaygı Bozukluğu, Ayrılık Kaygısı Bozukluğu, OKB ve Özgül Fobiler)

​

-Karşıt Olma / Karşıt Gelme Bozukluğu

​

-Mental Retardasyon (MR) ve Yaygın Gelişimsel Bozukluklar (Otizm, Asperger ve Rett Sendromu) ile Eğitsel Terapi

​

-Farklı Gelişen Çocukların Ebeveynlerinde Stresle Başa çıkma Strateji ve Becerilerinin Geliştirilmesi

​

-0-6 Yaş Çocuk Gelişimi / Eğitimi (Uyku- Yemek Düzeni, Tuvalet alışkanlığı vb.) / 0-6 Yaş Grubuna Ait Karşılaşılan Sorunlar (Bağlanma Bozuklukları, Uyku ve Yeme Bozuklukları, Dışa Atım Bozuklukları)

​

-Dışa Atım Bozuklukları (Enürezis, Enkoprezis)

​

-Ergenlik Döneminde Gelişim / Ergeni Tanımak ve Anlamak / Aile Eğitimi (Ergenle Yaşamak) / Aile İçi İletişim (Ergenle Sağlıklı İletişim Nasıl Kurulur /Ergenlik Döneminde Sıkça Karşılaşılan Sorunlar (Ergenlikte Kişilik Bunalımı / Yeme Bozuklukları/ Benlik ve Beden İmajı / Kötü Alışkanlıklar / İntihar

​

-Çocuk ve Ergenlerde OKB ve BDT Teknikleri

​

-Çocuk ve Ergenlerde İnternet Kötüye Kullanımı ve Bağımlılığı/ Ebeveyn Eğitimi / Bağımlılıkla Mücadele

​

-Yetişkin ve Ergenlerde Alkol- Madde Kötüye Kullanımı ve Bağımlılığı/ Ebeveyn Eğitimi / Bağımlılıkla Mücadele

KLİNİK ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETKİNLİĞİ

-WISC-IV (4) (Çocuklar için zeka testi) TPD

-RORSCHACH – Çocuk  Formu

-MMPI (Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri)

-NÖROPSİKOLOJİK TESTLER

-WISC-R (Çocuklar için zeka testi)

-CAS (Cognitive Assesment Systems)

-STANFORD BİNET (2-6 yaş çocuklar için zeka testi)

-DENVER II

-Projektif Çocuk Çizim Testleri (Bir insan, Aile, Hayvan Ailesi, Ev ve Ağaç Çiz Testleri)

-Projektif Çocuk ve Ergen Testleri ( Rotter- Beier Cümle Tamamlama Testleri, Louissa Duss   Psikanalitik Hikayeler Testi)

-Çocuk ve Ergen Performans Testleri (Cattell 2A- 3A, Porteus Labirentleri)

-Çocuk ve Ergen Dikkat Testleri (Frosting, Benton, D2, Burdon, Frankfurter, Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi)

-Çocuk ve Ergen Gelişim Testleri (AGTE, Metropolitan, Gessell, Good Enough Harris)

-Çocuk ve Ergen Dil GelişimTestleri (Kelime Söyleyiş Testi, Peabody Alıcı Dil Testi)